餐桌是最好的課桌,家是最出色的學校

张力 2018-10-26

餐桌時光,是一天中最好的親子教育時機。禮儀大師威廉·漢森曾說過:“善於觀察的人,只需一頓飯的功夫,便可知你父母生活的背景怎樣,你的教育背景如何。”一日三餐,看似永遠循規蹈矩,卻蘊藏著父母和孩子的教養。

昨天趁著週末天氣好,我帶著豆妹去公園體驗了戶外野餐。

剛鋪好野餐布、擺放好午飯和點心,豆妹悄咪咪地用手肘戳我,眼神示意我:“媽媽,你看。”

我順著她的眼神看過去,好傢伙,這排場,是公主出宮秋遊來了?

小公主坐在粉色的卡通凳上,面前擺了張粉色的小桌子,而野餐布上跪坐了好幾個大人。

媽媽左手端著小點心右手拿著勺,一口一口喂著女兒。

奶奶和外婆在一邊盯著,時不時說一句:“喂慢點!”“哎喲我小孫女真可愛,吃了蛋糕以後更漂亮。”“寶貝真棒!”

爸爸沖著奶粉,爺爺在一旁給小公主收拾散落一地的玩具……

前段時間讀尹建莉老師的書《最美的教育最簡單》,有句話是這麼說的:

“父母是最好的老師,餐桌是最好的課桌,家是最出色的學校。”

現在想來,也不無道理。

美國一個教育機構曾經就“哪些因素能促使孩子在學習能力測試上得高分”這一問題進行研究調查,結果發現智商、社會條件、經濟地位都不及一個更微妙的因素更重要。

那就是,餐桌教育。

你是不是很奇怪:讓孩子在學習上獲得高分的途徑不是學校,而是家庭;影響孩子學習高分因素的,不是課桌,而是餐桌。

曾經看過一個故事。

當中國家庭、韓國家庭和美國家庭在同一張餐桌上吃飯,父母和孩子的表現是怎樣的?

中國的父母在餐桌上的表現好比服務員,如果桌子上還有老人的話,那麼簡直堪比“海底撈”的服務員。

你肯定見過這樣的場景:老人用顫抖的雙手捧著碗端到桌上,一遍又一遍呼喚著孩子吃飯;父母端著碗追趕著孩子,一遍又一遍地督促著孩子多吃。

然而,大多數孩子的臉上鮮有感恩的情緒,一臉不耐煩,更多的是嫌棄和反感。

玩著手裡的玩具,嘴裡含著飯半個小時都不咽下去,覺得自己“小皇帝”般的行為是理所當然。

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