一年級小學生認鐘錶4口訣,學得快、記得牢,掌握時間不磨蹭

聚焦台湾 2018-11-28

按照小學數學教學的標準進度,一年級的數學課,老師該教孩子學認識鐘錶啦!時針、分針、秒針怎麼區分?它們跑一圈又代表什麼?我女兒一開始接觸鐘錶時各種蒙圈,後來我教給她一首認鐘錶的小口訣,一下就記得特別清楚了。看來,講求學習方法,可以事半功倍喲。

隨著孩子年齡的不斷成長,需要學習的知識越來越多,當然做父母的也希望孩子在學校能夠多學習些知識,但是也需要老師的教育和指導。如何讓孩子認識鐘錶呢?就讓我們一起看看吧:

1、年齡大小合適

教孩子學習認識鐘錶要注意,孩子認鐘錶應該在孩子合適的年齡進行,孩子在6歲左右的時候,是慢慢開始有形象思維轉向抽象思維的時候,這時候鍛煉孩子的邏輯思維能力是非常明智的;

2、知識儲備合適

學習鐘錶看似簡單,但是其中指標長短,數字大小,以及簡單的乘法運算都是必須的,如果孩子連這些都沒有掌握,那學習認鐘錶將變得無比困難。

3、孩子有興趣學習

孩子在學習的時候,興趣永遠是孩子最好的老師,家長應該通過各種方式來吸引孩子的注意,讓孩子對認鐘錶有一定的興趣,這樣學習起來才能事半功倍。

認識鐘錶的步驟

1、首先要幫孩子建立起時間概念,告訴孩子一天有24個小時,每小時60分鐘,每分鐘60秒;

2、拿出自製的小鐘錶幫孩子認識上的一些基本元素,指標,數位以及轉動方向,轉動規律等;

3、結合時間説明孩子先認識時針,有意識訓練孩子認識時針的能力;不時的問孩子現在幾點,孩子會告訴你時針指的數字是幾點;

4、慢慢地把分針的數字讓孩子帶上,比如10:10,可以讓孩子說:10點2;這樣孩子會建立一個時針和分針一體的概念。

5、當孩子能夠把時針數字準確報出,分針的數字也能準確報出的時候,開始教孩子分針的計算方法。可以從整體概念著手,讓孩子知道分針轉一圈是60分鐘,到 第一個偶數是10分鐘,第二個偶數是二十分鐘,以此類推。慢慢地孩子就會在心中大概有一個簡單的概念。這個過程是孩子最難學習的過程,所以我們一定要多些耐心。

快把下面這些認識鐘錶的小口訣教給孩子吧,幫他們快速認識鐘錶。

一、【認識時針、分針、秒針】

跑的最快是秒針,個兒高高,身材好;

跑的最慢是時針,個兒短短,身材胖。

不高不矮是分針,勻速跑步作用大。

二、【認識時鐘】

一個小時 60 分,半點也叫 30 分。

看完時針找分針,指針長短仔細分。

分針走路停不住,走了一步又一步。

分針半圈走到 6,拉著時針邁半步。

時針半步不計數,還念半步前的數。

分針每次踩住 6,就是半點請記住。

三、【指針兄弟來賽跑】

指針兄弟來賽跑,頂端 12 是起點。

大哥時針慢吞吞,分針腿長跑得快。

分針跑了一大圈,大哥慢慢挪一步。

四、【小錶盤】

小小錶盤圓又圓, 時針分針跑圈圈。

分針長,時針短, 一個快來一個慢。

時針長長指 12, 短針指幾就幾時。

分針長長指向 6, 短針剛剛過幾就幾時半。



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