當孩子說我不想學習時,家長不要淩亂,請這樣回答(轉給家長)

聚焦台湾 2018-10-04

學習雖然作為學生的本職義務,但並非每個學生都熱愛學習,甚至很多學生只是在家長和老師威逼利誘之下進行學習,從內心來說還是非常排斥學習的!在孩子的每個學習階段,都會產生強烈的厭學情緒,一部分是來源於家長的脅迫,一部分來自於學習本身的困惑和難點,讓很多孩子對此產生強烈的抵制情緒,最後一步步發展為不想學習。

總不想學習,是許多孩子的通病。幾乎每個家長都為此頭痛不已並長期與之鬥爭。可每次問起孩子不想學習的理由,總是五花八門,搞得家長們不知如何應對,不知如何說才能讓孩子明白學習的重要性。

今天這篇文章,針對孩子們五花八門的不想學習的理由,分析了孩子們諸多理由背後真正的隱含詞是什麼,並告訴家長們該如何與孩子們溝通。

1

我努力很久了

成績就是沒起色!

隱含詞:付出

深層原因:我的付出是沒有意義的,那我為什麼還要付出呢?

▣ 家長應對:

當我們餓了的時候,我們吃一口,只會讓我們感覺沒有那麼餓了,但還沒有飽,所以我們接著吃,一口又一口,慢慢才會覺得飽!

學習像吃飯一樣,飯要一口一口吃,一口氣吃不成胖子!知識要一點一點學,吃飯別著急,著急會噎著,吃到一定程度就飽了。學習也不要急,學到一定程度,成績自然就會提高了。

2

我真的好怕

努力之後沒有結果!

隱含詞:失敗

深層原因:害怕失敗,每個人都是害怕失敗的!

▣ 家長應對:

我們每個人都想成功,就像做選擇題,我們都想選出正確答案。為了選出正確答案,除了直接算出正確答案,我們還可以排除錯誤答案,達到目標的方法不只有一種。

其實每一次失敗都説明我們排除了錯誤答案,錯誤答案都被排除了,成功還會遠嗎?

3

我堅持不下去了

可不可以放棄?

隱含詞:堅持

深層原因:我看不到堅持的意義。我沒有成就感。成就感是影響學習動力的重要因素。

▣ 家長應對:

我們努力很久,都沒有看到成果,心裡很難過,就會想到放棄,可是真的沒有成果嗎?

量變引起質變,所以我們的努力並不是沒有成果,而是在積累量的過程,我們不一定能看到結果,質變時我們才能看到結果,所以要相信,我們的每一次付出都在積累量,再堅持一下,就會看到質變了。

4

我真的不敢

去問老師問題

隱含詞:主動

深層原因:老師會不會認為我笨?老師講了我還是聽不懂怎麼辦?

▣ 家長應對:

老師每天面對很多學生,老師沒有辦法做到去問每一個學生的學習情況,但其實他很想知道,自己教得怎麼樣,所以當你去問老師的時候,有人跟他回饋他會很開心。

你主動學習他也會很開心,你主動和他親近他更開心,給老師一個機會記住你,也給自己一個機會弄清楚這個問題,同時更瞭解你的老師。

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