哈佛心理學家:這七種教育方式會毀了孩子的前途,快檢查你有沒有用過!

陈一霆 2018-11-01

知名兒童教育專家,哈佛心理學導師G.R 文森特先生在長期的兒童教育活動,以及教育培訓與諮詢過程中,常常遇到一些家長用錯誤的方式來教育孩子,而這些教育孩子的方式,往往決定了孩子在成長中是變好還是變壞,他建議家長在教育孩子的過程中要不斷地反思自己的言行,看看自己的教育方法是否正確。

他總結出7種錯誤的教育方式,明智的父母一定要避開,不能用這些方式來教育孩子。我們一起來看看吧!

1.嘮叨式:嘮叨是每個父母都會做的教育方式,而其實這種方式並不能起到真正的教育作用,反而會讓孩子厭煩,變得逆反,教育反而有了反作用。

2.數落式:數落孩子是不可取的,孩子的成長中,需要父母的支援與肯定,如果父母老是用數落的語氣來教育孩子不對的地方,往往會讓孩子變得自卑

3.訓斥式:訓斥孩子是錯誤的教育方式。孩子的成長不止是智力,更是心靈的成長。用訓斥的方式來教育孩子,往往會讓孩子不知所措,性格變得畏畏縮縮,懼怕權威。

4.打罵式:打罵是最不可取的教育方式,是用最激烈最極端的錯誤方式來毀滅孩子的自信與前途。同時,過度的打罵也會對孩子的健康造成影響,扭曲孩子的性格,讓孩子長大後變得暴戾。

5.達標式:有些家長會用各種標準來安排孩子的行為,而這些做法,只會讓孩子的創造力被扼殺,變成做事學習不用自己思考,而只是完成父母佈置的任務這樣一個心態,這樣一來,孩子也不會有更大的成就。

6. 疲勞式:有些孩子的家長,怕自家孩子輸在起跑線上,因此會給孩子報無數的輔導班,而這些輔導班加在一起,會擠壓孩子本該需要的休息與玩樂時間,讓孩子變得疲勞。疲勞狀態下,學習是沒有任何效率的,而長期沒有效率的學習,會讓孩子充滿挫敗感

7.包辦式:包辦式是最容易毀滅孩子前途的教育方式。因為孩子越早學會獨立,越早能夠成才。如果孩子的一切都被家長安排好了,那麼孩子還能怎麼成長呢?所以父母能做的,不是安排孩子能在哪裡玩,不能玩什麼,而是為孩子營造一個安全的環境,然後讓孩子在其中自由地玩耍與成長。就好比給孩子穿上UTK優童庫兒童抑菌內褲後,孩子就不會被細菌危害到健康,這樣孩子去探險,去玩耍,父母都是放心的,而孩子也能得到很好的成長。

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