你說了100遍,孩子1遍也沒聽進去,怎麼辦?

陈一霆 2018-11-01

在現實生活中,我們也往往更重視訓練孩子說話,培養表達能力,卻忽視了教孩子如何聽別人講話。父母應該讓孩子明白傾聽的重要性,要與人融洽相處,流暢地交流,必須要先學會傾聽。傾聽他人既是一個聽的過程,也是一個學的過程。

家長說很多,都是為了孩子好,但是孩子就是不聽。這可怎麼辦呢?怎麼說孩子才能聽進去?

青少年成長教育學院資深教育顧問:我們跟孩子溝通的時候,要注意眼神、面部表情、姿勢,這些因素在溝通過程中起到55%的作用。也就是說,我們與溝通時,表情是輕鬆的,眼睛看著孩子的眼睛,就算當時的情緒激動也要按捺下了,讓自己冷靜地跟孩子溝通。以這樣的表情,讓孩子感受到“爸爸媽媽是愛我的,無論做錯了什麼,他們還是愛我的。”

接下來要讓孩子知道事情的嚴重性。我們可以通過提高聲調,加速語速來讓孩子感受事情的嚴重性。聲調在溝通過程中起到38%的作用。還有一個因素是文字,“文字”在溝通過程中起到7%的作用。

舉個例子,孩子去碰煤氣爐,這時家長可能就會想“我這個時候還要笑著看著他嗎?”。其實我們可以提高自己的聲量,“寶貝不要去摸這個地方或者寶貝先停下來。”。這樣來轉移孩子的注意力,然後把孩子拉過來告訴他這樣做的危險性在哪。

如果家長很凶地說孩子,“不許動,這個不能碰!”。孩子第一反應就會說我沒有碰,我不想這樣等等。所以當家長責駡孩子時,孩子就會找各種的藉口,各種理由去應付。

我們和孩子溝通的目的是讓孩子懂得、明白你要說的事情,而不是告訴他“你錯了”。

孩子有層出不窮的問題,我們不可能用一招來解決,這裡有六招分享給大家。

1、幽默化解。

孩子犯錯的時候,我們可以用幽默的方式去溝通。

2、借物喻人。

就是借其他人來打比方。把孩子身上的問題,安在其他人身上或者其他動物身上。

3、曲線救國。

不要直指目的,我們可以繞一個彎再回來。

4、低聲效應。

有理不在聲高,你會發現你越大聲對孩子說話,孩子越不想聽。但是你越小聲,孩子就會越關注。

5、點到即止。

很多家長特別是媽媽想像力比較豐富,說孩子的時候會拓展思維。接下來孩子的種種“罪行”就會全部說出來,孩子聽著聽著就不想聽了。

6、廢話少說。

沒有關係的事,就不要講下去。

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