心理學家:多帶孩子旅行,大腦會發生神奇變化,記憶也會影響孩子一生

Vista看台湾 2018-10-03

很多大人會有這樣的疑惑,這麼小的孩子, 對於旅行的記憶到底會有多少?其實,即使是破碎零散的回憶, 在孩子成長的過程中, 都給了他很大的能量。少了孩子的旅行, 多了份輕鬆感, 卻少了點味道, 所以帶小孩子出行是一件有意義的事。

過去都說孩子小沒記憶,帶孩子出去玩也是白玩,是真的嗎?當然不。有三個孩子的,自稱“一孩照豬養、二孩照書養”的逆向典型鬧鬧媽,今天分享了特別有用的心得。文章非常好看,有細節有故事。之前曾給大家推送過,放假期間相信很多家庭都有出行的計畫,大家不妨再次參考印證。

01

因為自己喜歡旅行,所以有了第一個孩子後,也會閑來沒事帶著她到處看看。

女兒6個月,坐飛機去成都;一歲半,跟著我們坐車十小時去廈門;三歲時,已經橫掃華南和港澳。

”她這麼小,什麼都不懂,也什麼都記不住,幹嘛那麼累帶她到處跑呢?“那時候總是會有很多人這樣問。

(文中圖片均為好友的女兒,一枚中德混血美妞)

對此,我也一直沒找到特別科學合理的解釋。直到我看到美國生物學家馬克·羅茲維格(Rosenzweig)的科學實驗: 

在上世紀60年代,他進行了著名的老鼠實驗:把基因資質一致的老鼠分三組,第一組放鐵籠作為參照組,第二組養在光線昏暗、三面不透明的籠子裡(“貧乏環境”組);第三組養在一隻大而寬敞的籠子裡,裡面光線充足、設備齊全,有秋千、滑梯、木梯、小橋等各種“玩具”(“豐富環境“組)。

幾個月後,豐富環境組的老鼠機靈好動,貧乏環境組的老鼠卻呆滯老實。老鼠大腦被解剖後發現,前者的大腦皮層在厚度、蛋白質含量、細胞大小等方面都比其他兩組的老鼠有優勢。

這也意味著 ,即使資質一樣的孩子,在不一樣的養成環境裡,大腦發育的結果也完全不一樣。

旅行,恰恰是給孩子提供了豐富的環境!他們挖土、玩沙、不經意間觀察花草鳥蟲,感受大千世界的種種。

女兒18個月,第一次在鼓浪嶼吃到了椰子。她抱著椰子,邊走邊喝,突然停下來,一聲感歎:像優酪乳一樣!

弟弟們27個月去上海,住進酒店的47層。他們倆興奮地大喊,和香港一樣,高樓大廈。站在房間的落地玻璃窗前往下看,弟弟看著馬路上陸家嘴川流不息的車流,邊用手比劃著,邊嘴裡叨叨著:汽車都變得那麼小、那麼小,像小蟲。

女兒30個月去濟州島,看海女撈貝。後來我們去泡溫泉,她不小心掉到池裡。等我們把她撈出水面還有點後怕時,她卻笑嘻嘻地說:我是海女喲!

見多識廣,就是這個道理吧。

02

不同年齡段,孩子的旅行是不一樣的。

3歲之前的孩子,主要靠體驗來感受世界,在生活、玩耍中去觀察學習;3-4歲後,孩子解讀符號的能力開始發展,到6歲時,孩子就可以通過看書來學習。

所以,帶兩三歲的孩子外出旅行,你就只管著陪他漫無目的地玩耍就好。在海邊挖一整天沙,對他們都是非常有趣的經驗。沙子是細的、是軟的、是會流動的,抓一把一會兒就從指縫間流光了,踩一腳,就會陷下去,他能感受到這些足以。

但是,帶一個7歲的孩子去海邊,就不能只是停留在挖沙的階段了。海洋的形成、沙灘的作用、海底的生物……孩子們都會希望並且應該讓他們瞭解。

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